CORSO ECM Introduzione alla Comunicazione Aumentativa Alternativa

Presentazione del corso

Limitazioni gravi alla comunicazione verbale sono frequentemente presenti in persone colpite da danni neurologici o da altre forme di disabilità.

Una siffatta difficoltà ostacola in modo evidente gli scambi interpersonali e riduce ulteriormente le possibilità di partecipazione sociale della persona disabile.

Per cercare di affrontare tali problematiche fortemente incidenti sulla qualità della vita delle persone con disabilità è stata sviluppato l’approccio della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (C.A.A.). La Comunicazione

Aumentativa e Alternativa rappresenta un’area della pratica clinica che cerca di compensare le menomazioni e le disabilità delle persone che presentano un grave disturbo della comunicazione, sia sul versante espressivo che su quello recettivo.
L’approccio della C.A.A. mira a ridurre, contenere e compensare la disabilità comunicativa di questi soggetti attraverso il potenziamento delle abilità già presenti e disponibili, la valorizzazione e il consolidamento delle modalità naturali e l’introduzione e l’impiego di modalità speciali.

Il termine-concetto ‘C.A.A.’ viene dunque utilizzato per descrivere e connotare l’insieme, organico ed in costante evoluzione, di conoscenze, di strategie e di supporti tecnologici, che è possibile attivare ed implementare per facilitare la comunicazione delle persone che presentano menomazioni della parola, compromissioni della comunicazione, disturbi della funzione linguistica e della scrittura. Le menomazioni e le conseguenti perdite di capacità funzionali ed operative nell’area della comunicazione possono essere temporanee o permanenti: in entrambi i casi, la ricerca e la pratica hanno verificato che è cruciale accostare queste problematiche della persona in un’ottica propria della CAA e il più precocemente possibile, anche al fine di evitare l’instaurarsi di vere e proprie barriere alla comunicazione ed alla partecipazione sociale.

Le considerazioni fin qui esposte rimarcano con forza e precisione la natura della C.A.A. quale approccio clinico, che non si risolve nella indicazione di strumenti, ma si sostanzia e si traduce in un processo – dinamico e condiviso – di analisi dei bisogni, analisi delle barriere e concreta proposizione di un progetto di intervento, calato nella concreta situazione della persona con disabiltà comunicativa e mirato al reale potenziamento della sua competenza comunicativa.

Il Responsabile Scientifico e docente del corso

Dott. Alessandro Chiari:

• Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
• Esperto in C.A.A.Presidente ISAAC Italy
• Consulente presso Centro Benedetta d’Intino – Milano

Programma del corso

Crediti formativi

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